26 de març 2014

Il·lustració de la portada de Violeta Monreal
de La bella durmiente (Bruño)

La revista CLIJ núm. 258, corresponent a març-abril 2014, a més d'incloure estudis sobre obres, com Caperucita en Manhattan, o sobre les relacions entre cinema i literatura, també conté dos articles referents a la literatura i l'escola:

D'una banda, "El sentido de la formación literaria del maestro" de Mapi Ballesteros i Míriam Cabré, que posa de relleu la importància d'una formació sòlida dels docents perquè puguin encomanar el desig de llegir i fomentar la creativitat.

D'altra banda, l'article "Aprender a explorar el álbum. El código visual en el encuentro entre lectores y lecturas" de Vanesa Amat, que exposa una experiència basada en el diàleg entre alumnes de 2n de Primària al voltant de les il·lustracions i els aspectes gràfics en la lectura.