27 de desembre 2014




La Piràmide de la Lectura és una iniciativa que s'emmarca en el projecte Impuls de la Lectura del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de CatalunyaTé l'objectiu de promoure l'hàbit lector utilitzant la idea de les famoses piràmides d'alimentació sana o d'exercici físic. Es recullen, d'una manera visual, quines haurien de ser les accions diàries, com portar un llibre a la motxilla o llegir abans d'anar a dormir, les que caldria fer amb una freqüència setmanal, com demanar llibres en préstec o llegir en veu alta a un adult, mensuals, com visitar llibreries i fer recomanacions, i anuals, com les de regalar llibres en festivitats.

Es tracta d'actuacions que s'han de dur a terme de manera continuada i que requereixen la complicitat de mestres i famílies. Només si els adults que envoltem els infants apreciem la lectura i la valorem com una activitat preuada, que necessita temps, els llegim en veu alta i escoltem les seves opinions i posem llibres de qualitat al seu abast... podrem ajudar-los a refermar el gust per llegir i que la lectura formi part de la seva vida. Ara bé, calen mestres amb coneixement literari i selecció d'obres variades i de qualitat! Llegiu l'interessant article sobre el tema "Els hàbits lectors i el paper de l'administració educativa" de la professora Mireia Manresa.





Mariona Trabal, mestra bibliotecària de l'escola Orlandai, Amàlia Ramoneda, responsable de la biblioteca infantil de Rosa Sensat, Oblit Baseiria, de la llibreria Casa Anita, escriptors destacats, infants i famílies aporten la seva visió sobre la tria de les obres i el foment de la lectura en aquest especial Via llibre dedicat a com fer que els nens llegeixin. 

Convé recordar algunes idees interessants, com ara: tot comença amb la selecció de la lectura (hi ha llibres bons i llibres dolents, tant de literatura adulta com de literatura infantil), anar a la biblioteca escolar i pública és indispensable (no per fer-hi deures sinó com un hàbit), cal acompanyar-los en la lectura i convé anar construint la pròpia biblioteca personal des de la primera infància.